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游戏为主的学习
我们的全方位课程以游戏为基础的形式提供,并整合了包括社交情感在内的所有发展领域, 物理, 认知, 读写能力, 语言, 数学, 科学技术, 社会研究, 在日常的课堂程序和结构中学习艺术.
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包容的社会
在瑞克, 我们培养一个善解人意的人, 包容, 以及重视和鼓励尊重的公平的学校社区, 的声音, 并代理所有学生.
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杜连接
作为新MG线上电子游戏的一部分, 致力于终身学习的大学社区, 瑞克斯中心的学生被授予访问杜资源和学者解决他们独特的智力, 社会, 以及作为天才学生的情感需求,并为他们提供必要的工具和自信,以实现自我表达和成功.
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儿童早期
有天赋的孩子会在认知上开花结果, 智力, 社会, 而情感上,当被置于一个支持性的, 刺激的学习环境,让他们受到挑战,并鼓励他们发挥自己的优势, 并受到启发去培养新技能. 瑞克斯中心为我们最年轻的学生创建了一个全国公认的项目,以他们独特的特点和加速的学习需求为核心.
了解里克的早期童年
小学
瑞克斯中心初级课程的目标是确保我们所有的学生在充分参与学习的同时发展基本的学术技能. 我们希望孩子们学会承担智力风险,探索思想,拓展视野.
发现瑞克斯小学
中学
五年级到八年级的学生由数学核心学科领域的内容专家教授, 语言艺术, 科学, 还有社会研究. 中学生参与小组和课堂教学, 允许充满激情的讨论, 高层次的思维, 并深入探讨相关课题.
探索瑞克斯中学
“老师太了不起了. 他们什么都帮你. 我喜欢这个课程. 瑞克斯是开放给所有类型的学习者和水平."
凡妮莎,学生,13岁
这里的每个人都很好. 这里的每个人都很友好和开放. 我开始社交了. 我喜欢和大家在一起. 它使我快乐.
伊桑,学生,13岁
“他们让我感到自豪,因为他们帮助我完成了我需要做的工作, 这让我为自己感到骄傲——就像我可以做任何事情一样."
蒂莉,学生,8岁
“老师太了不起了. 他们什么都帮你. 我喜欢这个课程. 瑞克斯是开放给所有类型的学习者和水平."
凡妮莎,学生,13岁
让孩子进入大自然的好处
“我去大自然是为了得到抚慰和治愈,让我的感官重新调整”——约翰·巴勒斯
大自然是我们所能接触到的最好的感官形态,它对所有人都有多重好处,无论他们的年龄, 尤其是儿童. 孩子们不断地将外部世界与他们内心的感受/情绪联系起来,扩展他们对世界的想法和理解.
在瑞克斯, 我们为学生提供机会,让他们利用自己的想法和自我指导,在自然世界中探索和玩耍. 这些经历对于儿童内在幸福感的健康发展至关重要.
当有足够的空间来引导他们的比赛时, 孩子们通过与自然环境的互动来测试自己. 他们不仅想象, 但他们会以不同的方式行动,根据他们周围的环境来移动和创造.
越来越多的证据表明,接触大自然对身心健康至关重要,接触大自然可能会减少多动症的症状. 另外, 当孩子们在大自然中进行日常互动时, 认知能力和对负面压力和抑郁的抵抗力都有所提高.
如果你对如何让你的孩子更频繁地接触大自然感到好奇,那就和他们一起去吧!
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